Διπλή Δημιουργία: Ολοκλήρωση και Παρουσίαση Δύο Βιβλίων Δημιουργικής Γραφής με Παιδιά

Διπλή Δημιουργία: 

Ολοκλήρωση και Παρουσίαση Δύο Βιβλίων Δημιουργικής Γραφής με Παιδιά

Με ιδιαίτερη χαρά ολοκληρώθηκε ένα μοναδικό ταξίδι δημιουργικής γραφής με δύο διαφορετικές ομάδες παιδιών, το οποίο οδήγησε στη δημιουργία δύο ξεχωριστών βιβλίων με κοινό τίτλο, αλλά εντελώς διαφορετική πνοή και περιεχόμενο! Τα βιβλία παρουσιάστηκαν σε μια όμορφη εκδήλωση, γεμάτη φαντασία, συγκίνηση και δημιουργικότητα, με πρωταγωνιστές τα παιδιά και τις δασκάλες τους.

Κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων, κάθε τμήμα δούλεψε πάνω στις δικές του ιδέες, χτίζοντας χαρακτήρες, πλέκοντας ιστορίες και δίνοντας ζωή σε σκέψεις, συναισθήματα και εικόνες. Το αποτέλεσμα είναι δύο μοναδικά έργα, που φέρουν τη σφραγίδα των μικρών συγγραφέων και αποτυπώνουν τον ξεχωριστό χαρακτήρα κάθε ομάδας.

Την παρουσίαση των βιβλίων έκανε η συγγραφέας που εμψύχωσε και τα δύο τμήματα, μοιράζοντας στιγμές από τη δημιουργική διαδικασία και τιμώντας με λόγια απλά αλλά ουσιαστικά τη δουλειά των παιδιών.

Ευχαριστούμε θερμά όλα τα παιδιά που συμμετείχαν με τόσο ενθουσιασμό, φαντασία και αυθεντικότητα, καθώς και όλους όσους στήριξαν την υλοποίηση αυτής της διπλής προσπάθειας.

Τα δύο αυτά βιβλία δεν είναι μόνο συλλογές ιστοριών. Είναι καθρέφτες της παιδικής δημιουργικότητας και απόδειξη ότι όταν δίνουμε χώρο στα παιδιά να εκφραστούν, μας χαρίζουν κόσμους μαγικούς.

Το χταπόδι που έγινε ήρωας Ε1 

 Το χταπόδι που έγινε ήρωας Ε2

Επιμορφωση και δημιουργικη γραφη σε μαθητες σχολειου

 

  

Με πολύ χαρά αποδέχτηκα την πρόσκληση των αγαπημένων εκπαιδευτικών του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ορεστιάδας να συνεργαστούμε για να δημιουργήσουμε ένα παραμύθι μαζί με την Ε’ τάξη, στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων.

Στην πρώτη μας συνάντηση διάβασα στα παιδιά το παραμύθι μου «Το ψαράκι που ήθελε να πετάξει» και εκείνα ενθουσιάστηκαν και αποφάσισαν να γράψουν τη συνέχεια του. Πριν ξεκινήσουμε όμως, κάναμε μερικά μαθήματα δημιουργικής γραφής, για να καταλάβουν πώς φτιάχνεται ένα παραμύθι, ποια μέρη του το κάνουν ξεχωριστό και πώς να το κάνουν να αρέσει στους μικρούς αναγνώστες.

Μέσα από συζητήσεις, ερωτήσεις και πολύ κέφι, τα παιδιά μοιράστηκαν πολλές όμορφες ιδέες. Μαζί επιλέξαμε ποιες θα μπουν στο παραμύθι και φτιάξαμε έναν βασικό σκελετό.

Μετά, χωρισμένα σε ομάδες και με τη βοήθεια των δασκάλων τους, πήραν τον χρόνο τους και έγραψαν το κάθε τμήμα τη δική του συνέχεια. Και έτσι, καταφέραμε να έχουμε δύο διαφορετικά, μαγικά και γεμάτα φαντασία παραμύθια!

 

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά για τη φαντασία και τη ζωντάνια που έφεραν σε αυτό το ταξίδι δημιουργίας! Και φυσικά, ένα μεγάλο ευχαριστώ στις εκπαιδευτικούς, που με το μεράκι και την ιδέα τους έκαναν όλο αυτό το εγχείρημα πραγματικότητα.

 

Στο τέλος, όλοι οι μικροί μας συγγραφείς πήραν με χαρά τα πιστοποιητικά τους για τη συμμετοχή και τη συγγραφή του παραμυθιού — μια όμορφη επιβράβευση για την προσπάθειά τους!

1ο Δημοτικό Σχολείο Ορεστιάδας

Από τη Δημιουργική Γραφή στην έντυπη έκδοση

 

Η αγάπη μου για τη γραφή ξεκίνησε από την ανάγκη να δημιουργώ ιστορίες και να δίνω ζωή σε ιδέες μέσα από τις λέξεις.

Στο πλαίσιο της ενασχόλησής μου με τη Δημιουργική Γραφή, ολοκλήρωσα σχετικό πρόγραμμα και απέκτησα την αντίστοιχη πιστοποίηση από εκδοτικό οίκο.

Η εμπειρία αυτή μου έδωσε την ευκαιρία να ασχοληθώ πιο συστηματικά με τη συγγραφή και να εξερευνήσω διαφορετικές πτυχές της δημιουργικής διαδικασίας.

Η συνέχεια ήρθε μέσα από τη συμμετοχή μου με δικό μου παραμύθι σε συλλογική Ανθολογία, η οποία κυκλοφόρησε και σε έντυπη έκδοση.

Το να βλέπεις μια ιστορία που ξεκίνησε από μια ιδέα και αποτυπώθηκε τελικά στις σελίδες ενός βιβλίου είναι μια ξεχωριστή εμπειρία για κάθε άνθρωπο που αγαπά τη γραφή.

Και ίσως αυτό να είναι το πιο όμορφο κομμάτι της συγγραφικής διαδρομής:

μια ιδέα να γίνεται λέξεις, οι λέξεις ιστορία και η ιστορία… βιβλίο.